Samsung Solve for Tomorrow 2026: Khi lớp học STEM trở thành “vườn ươm” công dân số tương lai
Từ sân chơi công nghệ đến hành trình nuôi dưỡng nhân tài
Không khí tại Trường THCS-THPT Hoa Sen (TP.HCM) sáng 19/5 mang màu sắc rất khác những sự kiện giáo dục thông thường. Không chỉ có bài phát biểu hay nghi thức phát động, điều hiện hữu rõ nhất là sự háo hức của hàng trăm học sinh khi được bước vào một “đường băng” sáng tạo mới.
Samsung Solve for Tomorrow 2026 chính thức hoàn thành chuỗi phát động tại ba miền Bắc - Trung - Nam, sau các sự kiện tại Hà Nội và Đà Nẵng trước đó. Cuộc thi tiếp tục hướng đến học sinh THCS, THPT trên toàn quốc với ba chủ đề lớn gồm: phát triển môi trường bền vững thông qua công nghệ; kết hợp thể thao và công nghệ nhằm thay đổi xã hội; ứng dụng công nghệ để phát triển xã hội bền vững.
Khác với nhiều cuộc thi học thuật thiên về lý thuyết, Samsung Solve for Tomorrow yêu cầu học sinh đi từ quan sát thực tế đến hình thành giải pháp cụ thể cho cộng đồng. Từ đó, STEM không còn là những khái niệm khô cứng trong sách giáo khoa mà trở thành công cụ để giải quyết các vấn đề xã hội.
Phát biểu tại sự kiện, ông Na Ki Hong - Tổng Giám đốc Samsung Việt Nam cho biết, các thí sinh khu vực phía Nam luôn tạo ấn tượng đặc biệt bởi khả năng sáng tạo và hiện thực hóa ý tưởng.
Ông Na Ki Hong nhấn mạnh: “Các thí sinh đến từ khu vực miền Nam luôn khiến chúng tôi bất ngờ bởi những ý tưởng sáng tạo độc đáo và khả năng hiện thực hóa sản phẩm xuất sắc”. Ông dẫn chứng, tại vòng chung kết năm 2025, trong 20 trường đạt giải có tỷ lệ học sinh tham gia đào tạo trực tuyến cao nhất thì có tới 9 trường thuộc khu vực miền Nam.
Không đơn thuần là lời khen, con số ấy cho thấy sự dịch chuyển đáng chú ý trong tư duy học tập của học sinh hiện nay: học để sáng tạo, học để giải quyết vấn đề và học để tạo ra giá trị cho cộng đồng.
STEM không còn là “đặc quyền” của thành phố lớn
Một trong những điểm đáng chú ý của Samsung Solve for Tomorrow 2026 là độ phủ ngày càng rộng. Theo Ban tổ chức, sau khi cuộc thi khởi động, đã có hơn 13 tỉnh, thành triển khai tới các Sở Giáo dục và Đào tạo cùng nhiều trường THCS, THPT trên cả nước. Hơn 20 workshop trực tiếp cũng được tổ chức nhằm hướng dẫn học sinh phát triển ý tưởng, tiếp cận Design Thinking và quy trình xây dựng dự án.
Đáng chú ý, gần 300 điểm cầu trên toàn quốc đã tham gia các khóa tập huấn trực tuyến về tư duy thiết kế và phương thức đăng ký dự thi. Điều này cho thấy khoảng cách tiếp cận STEM giữa các vùng miền đang dần được thu hẹp nhờ công nghệ và sự đầu tư bài bản của doanh nghiệp.
Bà Kim Ngọc Thanh Nga, Phó Giám đốc Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC), Bộ Tài chính nhìn nhận, giá trị lớn nhất của cuộc thi không nằm ở giải thưởng mà ở cách học sinh được khuyến khích quan sát cuộc sống bằng tư duy công nghệ.
Theo bà Kim Ngọc Thanh Nga: “Thông qua Cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow, các em học sinh không chỉ được học thêm về STEM, mà quan trọng hơn, các em được khuyến khích quan sát cuộc sống xung quanh, phát hiện vấn đề từ thực tiễn và mạnh dạn đề xuất những ý tưởng có ích cho cộng đồng”.
Quan điểm này cũng được bà nhấn mạnh trong bài phát biểu tại lễ phát động khu vực miền Nam. Theo lãnh đạo NIC, STEM không chỉ là phương pháp học tập hiện đại mà còn là nền tảng để hình thành tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và tinh thần chủ động của học sinh trong thời đại chuyển đổi số.
Việc NIC tham gia đồng tổ chức từ năm 2026 được xem là bước chuyển đáng chú ý của Samsung Solve for Tomorrow. Nếu trước đây cuộc thi chủ yếu mang màu sắc trách nhiệm xã hội doanh nghiệp, thì nay chương trình đã có thêm “bệ đỡ” từ hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia.
Khi doanh nghiệp bước vào lớp học
Trong nhiều năm, giáo dục STEM tại Việt Nam vẫn đối mặt với bài toán thiếu kết nối thực tiễn. Học sinh học khoa học, công nghệ nhưng chưa có nhiều môi trường để ứng dụng vào đời sống. Sự tham gia của doanh nghiệp như Samsung đang góp phần lấp đầy khoảng trống đó.
Theo ông Na Ki Hong, Samsung không xem Solve for Tomorrow là một cuộc thi công nghệ mà là sân chơi đổi mới sáng tạo, nơi học sinh có thể vận dụng kiến thức STEM để giải quyết các vấn đề xã hội hiện hữu.
Từ góc độ quản lý địa phương, ông Trần Trọng Tuyên, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ TP.HCM đánh giá cao vai trò kết nối giữa doanh nghiệp, cơ quan quản lý và nhà trường trong việc xây dựng nguồn nhân lực tương lai.
Ông Trần Trọng Tuyên cho rằng: “Sự kết nối giữa Nhà nước, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp sẽ tạo nên một hệ sinh thái thuận lợi để các em học sinh được học hỏi, trải nghiệm, phát huy tư duy sáng tạo và mạnh dạn hiện thực hóa những ý tưởng có giá trị cho xã hội”.
Đây cũng là điều đang được nhiều quốc gia thúc đẩy: đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào giáo dục nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tiễn.
Tại Việt Nam, sự đồng hành của Samsung trong các chương trình như Samsung Innovation Campus hay Solve for Tomorrow cho thấy một xu hướng mới: doanh nghiệp không chỉ tuyển dụng nhân lực mà còn trực tiếp tham gia “ươm mầm” nhân lực.
Tư duy đổi mới sáng tạo cần được gieo từ sớm
Một trong những giá trị lớn nhất của Samsung Solve for Tomorrow nằm ở việc giúp học sinh thay đổi cách tiếp cận tri thức.
Thay vì học thuộc, các em học cách đặt câu hỏi. Thay vì giải bài tập mẫu, các em học cách nhìn vào những vấn đề của cộng đồng như ô nhiễm môi trường, an toàn giao thông, giáo dục, sức khỏe hay chuyển đổi số nông nghiệp.
Theo lãnh đạo NIC, đây chính là phương pháp giáo dục giúp kiến thức nhà trường gắn với cuộc sống và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện hơn về năng lực, kỹ năng và tư duy sáng tạo.
Quan trọng hơn, các ý tưởng từ học sinh hiện nay không còn dừng ở mức “mô hình học tập”. Nhiều dự án từ các mùa giải trước đã có tính ứng dụng cao, giải quyết trực tiếp bài toán địa phương và cho thấy khả năng thương mại hóa trong tương lai.
Điều này lý giải vì sao Samsung Solve for Tomorrow ngày càng được nhìn nhận như một “vườn ươm đổi mới sáng tạo học đường”.
Giáo dục STEM cần thêm những cú hích dài hạn
Trong bối cảnh Việt Nam đang thúc đẩy mạnh mẽ chuyển đổi số và phát triển khoa học công nghệ theo các nghị quyết lớn của Trung ương, những chương trình như Samsung Solve for Tomorrow được xem là “mảnh ghép” quan trọng cho chiến lược phát triển nguồn nhân lực.
Thông cáo báo chí của chương trình nhấn mạnh, sự hợp tác giữa Samsung Việt Nam và NIC được kỳ vọng tạo hiệu ứng lan tỏa mạnh mẽ phong trào học STEM tới hàng nghìn trường học trên cả nước, góp phần hiện thực hóa các chủ trương lớn về đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Không chỉ dừng ở tinh thần khuyến khích, chương trình còn có các hỗ trợ thực chất cho trường học. Các trường có đội thi đạt giải cao sẽ được tài trợ STEM Lab trị giá 60.000 USD hoặc trang bị bảng tương tác thông minh.
Ở góc nhìn dài hạn, giá trị lớn hơn nằm ở việc hình thành một thế hệ học sinh biết tư duy phản biện, có khả năng thích ứng với công nghệ mới và chủ động tạo ra giải pháp cho xã hội.
Phát biểu tại sự kiện, ông Na Ki Hong nhắc lại lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vai trò của học tập đối với tương lai dân tộc. Ông cho rằng tinh thần học hỏi và dấn thân của học sinh hôm nay chính là chìa khóa quyết định tương lai của Việt Nam.
Có lẽ, đó cũng là lý do Samsung Solve for Tomorrow không chỉ là một cuộc thi. Đó là hành trình gieo mầm cho những “công dân số” tương lai - những người không chỉ giỏi công nghệ mà còn đủ trách nhiệm xã hội để tạo ra thay đổi tích cực cho cộng đồng và đất nước.